让教育公平的阳光照到每个孩子身上

2016-03-13 13:08 千龙网

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长期以来,学校和学生常被人为分成“三六九等”,教育资源还习惯于向老牌名校倾斜,教师喜欢教“尖子生”……但这显然不是我们期望的教育生态,不是公平教育应有的状态。“有教无类”才是教育应该追求的目标。

关于此,北京市教委主任线联平近日谈到,坚持将提升教育质量作为教育改革发展的主线,使首都教育更加优质、更高质量。坚持将促进教育公平作为教育改革发展的基本着眼点,使首都教育更加公平、更加均衡。

只有提升了教育品质,做到了优质教育资源分配的公正公平,才能真正实现“让每一个孩子全面发展”的教育目标。

实际上,市教委早前便发布了一份文件——《关于推进义务教育优质均衡发展的意见》,通过“九年一贯”“师资流动”“名校办民校”等举措,以学生的“实际获得”为准则,推进义务教育阶段优质教育资源的均衡,从而让更多的孩子都能享受到优质教育的“大蛋糕”。

其中,坚持“就近入学”,是对“择校”现象的有效防范,有利于教育公平公正的进一步实现。北京将继续强化和坚持免试就近入学原则,实现100%的小学新生就近入学,95%的初中新生就近入学。通过使用全市统一的入学服务系统、学籍管理平台,全程监控入学过程,并防范通过转学、借读等方式变相择校。

可以看到,在规章制度的驱动下,择校现象正快速减少。当然,除了制度的作用力之外,家长们思想观念的转变也在做功。教育资源的均衡发展,教育质量的整体提升,让他们主动放弃择校,因为,家门口的就是“名牌”,就是好学校。

总而言之,拓展优质教育资源的覆盖面,是实现教育公平的根本之策。要让不同片区的教育质量趋于整齐,使生源、师资、教育经费投入指向教育公平、均衡,如此,才能让每个学生都能尝到优质教育的“大饼”。

责任编辑:向浩(QU0015)  作者:天策