近日，有博主发视频指出，孩子们的必读名著、人民文学出版社的《经典常谈》有“49处硬伤性的错误”，包括人名错误、符号错误、书名错误等，并称该书“不到三年就印刷了快200万册”。
《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，是学术性的普及读物，因此常被用作学生的入门引导书籍。目前，人民文学出版社尚未回应该视频，其指控的问题是否准确尚待核实。但视频中列举的错误都可谓相当“初级”，很多都是一眼可知的错别字。如果属实，那审校质量堪忧。
最近一段时间，多本经典读物相继出错，且事涉业界相当权威的知名出版社，这实在令人意外，也更让人意识到：越是顶着“经典”与“权威”之名的出版物，越需要以更高标准守住编校底线、经得起长期乃至苛刻的审视。
尤其这些读物主要面向青少年，他们正处于知识积累的关键阶段，书中任何初级差错都可能被无意吸收，进而导致认知偏差；且因为面向广大学生，印量动辄数十万乃至百万级，影响扩散迅速，出版方更要守住“入口信息”的可靠。
另外，也要思考的是，这些出错的都是经典读物，理论上知识内容固定、版本沿革清楚、出版流程成熟，何以还是频频出错？
真正的问题或许不在于问题多难发觉，而是流程环节中的严谨校验被不断压缩、责任意识被托管给既有惯性，从而让审校这一最该紧绷的神经，反倒成了最容易松动的部分。
因此，出版社应从类似事件上吸取共性经验，尤其在经典出版领域，更要把严格审校、细致勘误与版本对照作为必须坚守的专业基准，用严格的机制固定下来。
经典也许不是最需要“创新”的出版物，却是最需要“守成”的出版物——守住文字、守住符号、守住知识源头。出版社需要认识到自身肩负的责任，让文化在稳妥与准确中被传承，也为青少年构筑可信、无偏差的经典认知起点。
柳早（媒体人）
近日，有博主发视频指出，孩子们的必读名著、人民文学出版社的《经典常谈》有“49处硬伤性的错误”，包括人名错误、符号错误、书名错误等，并称该书“不到三年就印刷了快200万册”。
《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，是学术性的普及读物，因此常被用作学生的入门引导书籍。目前，人民文学出版社尚未回应该视频，其指控的问题是否准确尚待核实。但视频中列举的错误都可谓相当“初级”，很多都是一眼可知的错别字。如果属实，那审校质量堪忧。
最近一段时间，多本经典读物相继出错，且事涉业界相当权威的知名出版社，这实在令人意外，也更让人意识到：越是顶着“经典”与“权威”之名的出版物，越需要以更高标准守住编校底线、经得起长期乃至苛刻的审视。
尤其这些读物主要面向青少年，他们正处于知识积累的关键阶段，书中任何初级差错都可能被无意吸收，进而导致认知偏差；且因为面向广大学生，印量动辄数十万乃至百万级，影响扩散迅速，出版方更要守住“入口信息”的可靠。
另外，也要思考的是，这些出错的都是经典读物，理论上知识内容固定、版本沿革清楚、出版流程成熟，何以还是频频出错？
真正的问题或许不在于问题多难发觉，而是流程环节中的严谨校验被不断压缩、责任意识被托管给既有惯性，从而让审校这一最该紧绷的神经，反倒成了最容易松动的部分。
因此，出版社应从类似事件上吸取共性经验，尤其在经典出版领域，更要把严格审校、细致勘误与版本对照作为必须坚守的专业基准，用严格的机制固定下来。
经典也许不是最需要“创新”的出版物，却是最需要“守成”的出版物——守住文字、守住符号、守住知识源头。出版社需要认识到自身肩负的责任，让文化在稳妥与准确中被传承，也为青少年构筑可信、无偏差的经典认知起点。
柳早（媒体人）
