自2025年全国两会后至7月底，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。开展此次学习教育，是对党员干部思想理论的一次再教育、再武装，也是对纪律作风的一次再检阅、再提升。广大党员干部要把这次学习教育作为重要政治任务，在学中明方向、查中祛顽疾、改中树新风，将中央八项规定精神内化于心、外化于行，在学查改中持续擦亮作风建设“金名片”。
下真功，在细嚼慢咽、深学细悟中强化理论学习。“学之愈深，方能知之愈明、信之愈坚、行之愈笃。”提升理论素养、强化思想武装是将学习教育推向纵深的前提与根基。广大党员干部当深凿理论之井、汲取思想甘泉，时时从政治上考量、处处在大局中着眼，学深悟透中央八项规定及其实施细则精神，深入领会“党的作风是党的形象”，深刻把握“党性、党风、党纪是有机整体”的科学内涵。一方面，要坚持原原本本学的实心眼、苦功夫，通过理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日、专题读书班等形式，一招一式、一板一眼，做到“薄书读厚”；另一方面，还要善用“互联网+”的巧心思、新引擎，充分依托共产党员网、学习强国等平台，灵活运用云端党课、VR廉政教育基地等创新载体，让理论学习从“纸面”延伸到“指尖”，在沉浸感悟、认知升华中做到“厚书读薄”。
动真格，在见筋见骨、见针见血中做好问题查摆。“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。”问题是时代的声音。开展学习教育，查摆问题是关键。面对“四风”问题隐形变异、反弹回潮、风腐交织的现象，广大党员干部，必须头脑清醒、明心见性，坚守严的基调、坚持细的标准、坚定狠的力度，对照中央八项规定及其实施细则精神，切实用好批评与自我批评的锐利武器，自查自纠、互查互纠，直面问题、直达病灶。一方面，要充分发扬刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命精神，涵养检身若不及的内在自觉，在对标对表中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，精准定位、靶向剖析，挖根溯源、正视缺陷；另一方面，还要始终保持虚怀若谷、闻过则喜的意识与胸襟，勇于接受批评建议，喝得下“苦口良药”、听得进“逆耳忠言”，在“咬耳扯袖”中“红脸出汗”、在“敲钟吹风”中“开窍醒神”。
见真章，在标本兼治、问效于民中务求作风改进。木受绳则直，金就砺则利。开展学习教育，整改落实是最终的“落脚点”，也是最好的“试金石”。面对查摆出来的问题与病灶，要坚持“当下改”与“长久立”相结合、“治已病”与“治未病”相统一：对于能够当即处理、妥善解决的一般问题，要做到立行立改、即知即改，不拖泥带水、不高高挂起、不讳疾忌医；对于具有顽固性、反复性的疑难杂症，要设立清单台账、深挖漏洞盲区，排好“时间表”、定期“回头看”，建章立制、标本兼治，常态管理、长效施治。与此同时，必须将开门整改、问效于民的思路方针贯彻始终，把成效验收的“探照灯”真正交到群众手里：对于群众普遍认可、“打出高分”的示范项，要进一步总结可供借鉴的整改经验；对于群众尚不满意、“给出差评”的短板项，要及时亡羊补牢、适时回炉再造，力求在整改落实中将党群干群的“连心桥”愈拓愈宽、将作风建设的“防火墙”愈筑愈牢。
丰台区住建委 刘羽
自2025年全国两会后至7月底，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。开展此次学习教育，是对党员干部思想理论的一次再教育、再武装，也是对纪律作风的一次再检阅、再提升。广大党员干部要把这次学习教育作为重要政治任务，在学中明方向、查中祛顽疾、改中树新风，将中央八项规定精神内化于心、外化于行，在学查改中持续擦亮作风建设“金名片”。
下真功，在细嚼慢咽、深学细悟中强化理论学习。“学之愈深，方能知之愈明、信之愈坚、行之愈笃。”提升理论素养、强化思想武装是将学习教育推向纵深的前提与根基。广大党员干部当深凿理论之井、汲取思想甘泉，时时从政治上考量、处处在大局中着眼，学深悟透中央八项规定及其实施细则精神，深入领会“党的作风是党的形象”，深刻把握“党性、党风、党纪是有机整体”的科学内涵。一方面，要坚持原原本本学的实心眼、苦功夫，通过理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日、专题读书班等形式，一招一式、一板一眼，做到“薄书读厚”；另一方面，还要善用“互联网+”的巧心思、新引擎，充分依托共产党员网、学习强国等平台，灵活运用云端党课、VR廉政教育基地等创新载体，让理论学习从“纸面”延伸到“指尖”，在沉浸感悟、认知升华中做到“厚书读薄”。
动真格，在见筋见骨、见针见血中做好问题查摆。“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。”问题是时代的声音。开展学习教育，查摆问题是关键。面对“四风”问题隐形变异、反弹回潮、风腐交织的现象，广大党员干部，必须头脑清醒、明心见性，坚守严的基调、坚持细的标准、坚定狠的力度，对照中央八项规定及其实施细则精神，切实用好批评与自我批评的锐利武器，自查自纠、互查互纠，直面问题、直达病灶。一方面，要充分发扬刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命精神，涵养检身若不及的内在自觉，在对标对表中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，精准定位、靶向剖析，挖根溯源、正视缺陷；另一方面，还要始终保持虚怀若谷、闻过则喜的意识与胸襟，勇于接受批评建议，喝得下“苦口良药”、听得进“逆耳忠言”，在“咬耳扯袖”中“红脸出汗”、在“敲钟吹风”中“开窍醒神”。
见真章，在标本兼治、问效于民中务求作风改进。木受绳则直，金就砺则利。开展学习教育，整改落实是最终的“落脚点”，也是最好的“试金石”。面对查摆出来的问题与病灶，要坚持“当下改”与“长久立”相结合、“治已病”与“治未病”相统一：对于能够当即处理、妥善解决的一般问题，要做到立行立改、即知即改，不拖泥带水、不高高挂起、不讳疾忌医；对于具有顽固性、反复性的疑难杂症，要设立清单台账、深挖漏洞盲区，排好“时间表”、定期“回头看”，建章立制、标本兼治，常态管理、长效施治。与此同时，必须将开门整改、问效于民的思路方针贯彻始终，把成效验收的“探照灯”真正交到群众手里：对于群众普遍认可、“打出高分”的示范项，要进一步总结可供借鉴的整改经验；对于群众尚不满意、“给出差评”的短板项，要及时亡羊补牢、适时回炉再造，力求在整改落实中将党群干群的“连心桥”愈拓愈宽、将作风建设的“防火墙”愈筑愈牢。
丰台区住建委 刘羽
