习近平总书记近日在黑龙江省考察时，对开展主题教育提出明确要求，强调“第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效”。第二批主题教育的“哨声”已经吹响，广大党员干部要闻令而动、听令而行，在充分借鉴运用第一批主题教育成功经验的基础上，传好主题教育的“接力棒”，在理论学习、调查研究、整改提升的赛道上持续发力，跑出第二批主题教育的亮眼成绩。
闻令而动，抓实理论学习，跑出“知之深则行愈达”的好开端。主题教育作为坚定理想信念的有力举措，需要广大党员干部认准目标，持续发力，积极学起来，努力跑起来。第一批主题教育中，涌现了许多值得借鉴的好做法，比如北京推行“五学”模式、江苏深化“苏研堂”学习品牌建设，教育引导广大党员干部从党的创新理论中汲取智慧和力量。在第二批主题教育中，我们要在充分总结和运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验基础上，切实强化理论武装，坚定不移从习近平新时代中国特色社会主义思想中悟规律、明方向、学方法、增智慧，以“起步即冲刺”的奋斗之姿，在新时代赛道上跑出好成绩。
听令而行，深入调查研究，跑出“千磨万击还坚劲”的强耐力。大兴调查研究作为主题教育的重要内容，在第一批主题教育中收获了较好的成效。比如国家税务总局探索建立明察暗访“三个一”工作法、北京扎实开展“百名党员进百户解百忧”活动，切实提升调研质效。我们要总结提炼第一批主题教育中，调查研究破解难题的好方法好路径，结合工作实际，坚持实践导向、问题导向，深入基层一线和重点项目，沉下去，钻进去，抓住突出短板和薄弱环节，点到实处、医好痛处、疏通堵处，做到察民情、听民声、知民意、解民忧、惠民生、暖民心，在第二批主题教育的赛道上，以强劲的耐力，跑出为民服务的好赛程。
循令既改，切实整改提升，跑出“不破楼兰终不还”的加速度。敢于正视问题、善于发现问题、能够解决问题，既是对党员干部是否真学习、真整改的一次检验，也是确保主题教育取得实效的关键所在。开展好第二批主题教育要坚持学查改相贯通，找差距、查根源、明举措、抓落实，增强检视整改实效。要始终坚持问题导向，对于简单的问题，做到立行立改；对群众反映强烈、长期没有解决的疑难问题，则要建章立制，制定专项整治方案，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，实现“当下改”与“长久立”相结合，为主题教育“接力赛”注入强劲动能，跑出靓眼成绩。
习近平总书记近日在黑龙江省考察时，对开展主题教育提出明确要求，强调“第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效”。第二批主题教育的“哨声”已经吹响，广大党员干部要闻令而动、听令而行，在充分借鉴运用第一批主题教育成功经验的基础上，传好主题教育的“接力棒”，在理论学习、调查研究、整改提升的赛道上持续发力，跑出第二批主题教育的亮眼成绩。
闻令而动，抓实理论学习，跑出“知之深则行愈达”的好开端。主题教育作为坚定理想信念的有力举措，需要广大党员干部认准目标，持续发力，积极学起来，努力跑起来。第一批主题教育中，涌现了许多值得借鉴的好做法，比如北京推行“五学”模式、江苏深化“苏研堂”学习品牌建设，教育引导广大党员干部从党的创新理论中汲取智慧和力量。在第二批主题教育中，我们要在充分总结和运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验基础上，切实强化理论武装，坚定不移从习近平新时代中国特色社会主义思想中悟规律、明方向、学方法、增智慧，以“起步即冲刺”的奋斗之姿，在新时代赛道上跑出好成绩。
听令而行，深入调查研究，跑出“千磨万击还坚劲”的强耐力。大兴调查研究作为主题教育的重要内容，在第一批主题教育中收获了较好的成效。比如国家税务总局探索建立明察暗访“三个一”工作法、北京扎实开展“百名党员进百户解百忧”活动，切实提升调研质效。我们要总结提炼第一批主题教育中，调查研究破解难题的好方法好路径，结合工作实际，坚持实践导向、问题导向，深入基层一线和重点项目，沉下去，钻进去，抓住突出短板和薄弱环节，点到实处、医好痛处、疏通堵处，做到察民情、听民声、知民意、解民忧、惠民生、暖民心，在第二批主题教育的赛道上，以强劲的耐力，跑出为民服务的好赛程。
循令既改，切实整改提升，跑出“不破楼兰终不还”的加速度。敢于正视问题、善于发现问题、能够解决问题，既是对党员干部是否真学习、真整改的一次检验，也是确保主题教育取得实效的关键所在。开展好第二批主题教育要坚持学查改相贯通，找差距、查根源、明举措、抓落实，增强检视整改实效。要始终坚持问题导向，对于简单的问题，做到立行立改；对群众反映强烈、长期没有解决的疑难问题，则要建章立制，制定专项整治方案，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，实现“当下改”与“长久立”相结合，为主题教育“接力赛”注入强劲动能，跑出靓眼成绩。
