“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”习近平总书记指出，当今世界正面临百年未有之大变局。变则新。当今时代，新知识、新情况、新事物层出不穷，广大党员干部尤其是年轻干部只有紧跟时代步伐，多读书，读好书，主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界，才能在挑战中抓住机遇，不断前进。
“三日不读书，面目可憎。”现在有少数年轻干部却沉不下身子、静不下心来，不肯读书、不爱读书、不会读书。有的沉迷于网游、娱乐；有的热衷于溜须拍马，长此以往，知识陈旧、思维禁锢，面对问题不会分析，找不出症结；遇到困难束手无策，一团乱麻，变得“面目可憎”。最终耽误了青春，浪费了资源，于国于己皆无益。
“腹有诗书气自华。”英国哲学家培根说，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。
读书的作用不仅在于占有知识，还在于提升人的精神境界。尤其是常读书，日积月累就会使人脱离低级趣味，养成高雅、脱俗的气质。正如三毛说的那样，读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实他们仍是潜在的。存在于气质里，在谈吐上，在工作中。我们看到，无论在什么场合，习总书记总能引经据典、充满睿智、光彩照人，这与青年时代养成爱读书的好习惯是分不开的。所以，作为年轻干部，一定要加强理论修养，读马列著作，读经史子集，广泛涉猎方能厚积薄发，不断提升自己的精神品位和道德修养。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。年轻干部既要读“有字之书”，也要读“无字之书。” 古今中外，许多名人志士，都是既读“有字之书”，又读“无字之书”的。司马迁10岁诵读古文，20岁开始长途游历，广泛接触社会，熟悉祖国山川，体察民情民俗，为后来撰写《史记》打下了坚实的基础。毛泽东在湖南一师求学之时，利用假期走入社会、走进群众，用眼睛看、用耳朵听，学到了很多书本上没有的东西。其实，一切脱离实践的理论都是虚无的。所以，对于年轻干部来说，一定要深入基层、走进田间、接触群众，读好“无字之书”。切实做到从群众中来，到群众中去，在基层生动的工作中，吸取各方面的知识和营养，在艰苦的环境中得到全身心的锻炼和提高，只有这样，才能够经受风雨、广见世面，才更容易增胆识、长才干。
读“有字之书”，可以增加学识、丰富素养；读“无字之书”，可以了解社会、增长才干，只读“有字之书”容易“纸上谈兵”，只读“无字之书”则缺乏理论指引。年轻干部唯有将二者有机结合，才能相得益彰。也只有用心用情去读好这“两本书”，才能既看到“诗和远方”，又能“脚踏实地”成为想干事、会干事的干部。
（文/雨点落花声）
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”习近平总书记指出，当今世界正面临百年未有之大变局。变则新。当今时代，新知识、新情况、新事物层出不穷，广大党员干部尤其是年轻干部只有紧跟时代步伐，多读书，读好书，主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界，才能在挑战中抓住机遇，不断前进。
“三日不读书，面目可憎。”现在有少数年轻干部却沉不下身子、静不下心来，不肯读书、不爱读书、不会读书。有的沉迷于网游、娱乐；有的热衷于溜须拍马，长此以往，知识陈旧、思维禁锢，面对问题不会分析，找不出症结；遇到困难束手无策，一团乱麻，变得“面目可憎”。最终耽误了青春，浪费了资源，于国于己皆无益。
“腹有诗书气自华。”英国哲学家培根说，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。
读书的作用不仅在于占有知识，还在于提升人的精神境界。尤其是常读书，日积月累就会使人脱离低级趣味，养成高雅、脱俗的气质。正如三毛说的那样，读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实他们仍是潜在的。存在于气质里，在谈吐上，在工作中。我们看到，无论在什么场合，习总书记总能引经据典、充满睿智、光彩照人，这与青年时代养成爱读书的好习惯是分不开的。所以，作为年轻干部，一定要加强理论修养，读马列著作，读经史子集，广泛涉猎方能厚积薄发，不断提升自己的精神品位和道德修养。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。年轻干部既要读“有字之书”，也要读“无字之书。” 古今中外，许多名人志士，都是既读“有字之书”，又读“无字之书”的。司马迁10岁诵读古文，20岁开始长途游历，广泛接触社会，熟悉祖国山川，体察民情民俗，为后来撰写《史记》打下了坚实的基础。毛泽东在湖南一师求学之时，利用假期走入社会、走进群众，用眼睛看、用耳朵听，学到了很多书本上没有的东西。其实，一切脱离实践的理论都是虚无的。所以，对于年轻干部来说，一定要深入基层、走进田间、接触群众，读好“无字之书”。切实做到从群众中来，到群众中去，在基层生动的工作中，吸取各方面的知识和营养，在艰苦的环境中得到全身心的锻炼和提高，只有这样，才能够经受风雨、广见世面，才更容易增胆识、长才干。
读“有字之书”，可以增加学识、丰富素养；读“无字之书”，可以了解社会、增长才干，只读“有字之书”容易“纸上谈兵”，只读“无字之书”则缺乏理论指引。年轻干部唯有将二者有机结合，才能相得益彰。也只有用心用情去读好这“两本书”，才能既看到“诗和远方”，又能“脚踏实地”成为想干事、会干事的干部。
（文/雨点落花声）
