今年5月底，一段84分钟的考研辅导讲座视频在网上流传，视频中操着一口东北大碴子味的老师张雪峰对考研院校选择、考研流程进行了“个性”讲解。网友戏称这位老师毕业于“德云社”，甚至还有海外的网友留言“我还想回去考研”。（6月27日《京华日报》）
张雪峰讲课视频片段。网络截图
张雪峰老师的“个性”讲解成网红，首先得承认，有需求就有市场。之所以萝卜对在眼上，一方面张雪峰老师运用了“相声小品杂谈”的形式讲课，打破了常规的的套路，添加了幽默的笑料。注重了语言艺术的“演讲式”讲课，而受到学生的好评。应该说，张雪峰老师的“个性”讲解与他“德云社”的演讲口才有一定关系。
但是张雪峰老师的“个性”讲解成网红，虽然“接地气”但是从某种程度上来说，与其“投其所好”的“低级趣味”的“奇葩风格”吸引学生的从众心理，调动学生神经的脑细胞有很大关系。张雪峰老师的“个性”讲解之所以受到欢迎，用他自己的经验来说：“不娱乐不行，不奇葩不行，讲得没有营养也不行”。
其实张雪峰老师更多的“个性”讲解体现在“娱乐”和“奇葩”上，真正的“营养”不是什么牛奶和高蛋白质，实际上就是“可口可乐”的饮料。那些牛X的脏字，奇葩的“脏言脏语”，不过就是像孩子一样，家里来了人，必然要弄些声响，以引起人们注意的“人来疯” 心态。张雪峰老师用一些“娱乐”和“奇葩”语言甚至是一些低级趣味的脏话来挑逗人们的神经，通过精神意淫来满足一些人的精神快感。
“个性”讲解之所以受追捧，成网红，很大程度上与我们如今的审美观偏颇有关。就像有人为了出名，用的臭招外招一样，臭也能变香的“臭豆腐效应”。曾经的木子美“下半身写作”， 网络红人罗玉风等等都是靠一些奇葩的雷人雷语一夜走红的。我们应该正确看待张雪峰“个性”讲解成网红，要对“个性”讲解辩证看，切莫盲目跟风。
对于教师群体越来越多元化，我们应该以欢迎的姿态看待。对于“个性”讲解我们可以从不同角度解读。不能盲目迷信“盛开在娱乐土壤上一颗有氧的奇葩”。“个性”讲解不过是“语言味精”只能起到“调味品”的作用，而有些奇葩的低级趣味的“脏言脏语”只能败胃口的。流行的不一定是好的，就像流行感冒一样。网红也要经得起历史的检验和时间的考验。张雪峰老师自己也承认“个性”讲解不会长命，网红也不是永不褪色红到底，迟早会败色的。
对于“神嘴”张老师、“牛B老师”，我们不妨多些冷静和理性，少些盲目崇拜，对“个性”讲解也要理性看待，不可“人来疯”一味仿效，少些从众心理，多些自己的脑袋看问题，切莫跟风，否则我们就会步入“盲人骑瞎马，夜半临深池”的境地，就会像鲁迅笔下那些“无聊看蚂蚁”的看客的可悲可笑和荒唐。（千龙网香山评论特约评论员 吴玲）
新闻细读：“个性”讲解如何考研变“网红”
