春季，各大高校又迎来游客参观高峰期，一些名校甚至变成旅游必去“景点”，不少学校为应对这一情况被迫采取“限客”措施。高校校园对外开放是否影响了自身正常教学？大学校门到底该不该向社会敞开？高校的开放属性又当如何维护？（中新网 4月12日）
应该说，关于高校校园游该不该“限客”的问题，争论早不是一日两日的事情。梳理不难发现，比较反对“限客”的声音认为，高校尤其是一些全国知名的高校，是全民的高校，其丰厚的文化和崇尚自由的人文精神，都决定了高校不该“封闭办学”；再说，就以往一些高校“限客”的效果看并不好。笔者以为，这样的看法有些过于偏执和偏颇了。
无可否认，近些年国内大学，尤其是一些知名的高校，成为国人游览的理想“景点”，很重要的一点就是这些高校一般都很长时间的办学历史，其中的一些软硬件设施设备本身就很具有历史文物和文化价值，再加上这些学校较成功的办学等，使得这些大学校园具有很好的观赏甚至励志价值，尤其是对一些中小学生等更是如此。
但也不能否认的一点是，人们到这些大学校园游览，除了这些“景点”不但人文、自然等景观足够吸引人，很重要的另一方面，就是这些校园的秩序，比如卫生、游览氛围、安全等方面也非常的优良，相比其他社会景点景区而言，都相对的更胜一筹和无法比拟。
但从另一反面讲，这些环境和秩序也是有限的，不能无限度的开发和利用，否则所谓的这些环境、秩序等优势，也会在顷刻间化为乌有。再说，作为高校，向校外开放游览参观资源，固然是其性质所在的必然和道义要求，但一个必要的前提首先是要保障高校教学秩序的完整和井然，如果没有这些作为基础保障，高校校园游的基本底色等就会荡然无存或者是失色很多，得不偿失。
由此不难看出，国内一些校园游热的大学，结合自身等实际，对校园游进行适当的“限客”，也可谓是用心良苦，一方面是为了保持起码的教育教学秩序，不因“校园游”而失却起码的教书育人等必要的秩序保障；另一方面，也是为了“校园游”的一些起码环境和秩序，不因过多或过于集中的游客流而显得杂乱无章，失却原有的优势，为游客创造和保持良好的旅游秩序与氛围。
就这些意义上讲，国内一些高校推出不同的校园游“限客” 政策，本质上也是为了更好“迎客”，而采取的不得已政策而已。作为社会等各方面，要对其保持起码的理解和尊重，我们不能为了满足自身校园游的需要，而一味强调相关高校在开放校园游方面的义务和责任，而忽略了高校发展和创设优质旅游环境等，所具有的起码需要和良苦有心。
当然，这不是说一些高校的“限客”政策就完美无缺，相反，有关高校一方面要根据已实施的“限客”等政策凸现出来的不足，采取灵活的态度，不短完善原有的“限客”政策；另一方面也要根据时代的变化，与时俱进采取更多包容、便利、丰富的校园游政策，在维持教学、满足旅游、保持旅游环境等方面取得最大公约数和平衡，最大限度满足社会的需求。
此外，对于游客和社会而言，也应该反思自己在校园游方面的做法是否文明和恰当，是否因为在校园有的过程中自己的一些不文明和不恰当行为，阻碍了高校校园游的大胆无顾忌开放，并切实纠正，给大学尽可能大开放校园游创造更大的空间。
