政治理论学习没有入脑入心，落实贯彻新发展理念不到位……”近日，海南省委巡视办负责人在七届省委第三轮巡视结束后不久，点出了被巡视单位存在的一些共性问题。
据了解，巡视初期，巡视组在查看被巡视单位有关文件和资料时发现，“要树立‘四个自信’，强化‘四个意识’，践行‘两个维护’”等字眼随处可见。然而，一些党员干部存在对“四个意识”“四个自信”学习不深入、流于形式等问题。
“为政贵在行，以实则治，以文则不治。”从这些花哨的口号上不难看出，一些党员干部在学习上勤于做势，而不勤于做事的态度，这样一种处处留痕的方式，看起来是在认真学习，实际上就是在蒙蔽别人的双眼，也在欺骗自己，说到底，这还是一种务虚的做法，是不折不扣的形式主义。
俗话说：“形式主义害人”。学习这些讲话精神，并不能只是停留在字面上，也不能只是停留在“学过”，这样的学习只是为了学习而学习，这种装模作样的学习也是一种弄虚作假，不但不能强化自己的思想，还容易让自己因为这样的学习方式而沾染上虚浮的作风，对于自己以后的成长是一个大大的障碍。
听说过这样一句话：“形式主义不是要让群众满意，而是要让领导注意”，想来那口号喊得震天响的形式就是为了引起领导的关注，让这种“显绩”为自己加分，在领导的眼中留下好印象。
当然，为求仕途上的升迁而让领导注意其实并没有错，但是这有一个前提就是需要求真务实，这种“假把式”只是看起来很美好，但是却经不住时间的检验，不能入心入脑的学习也不能真的指导实践。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学习是为了更好地武装自己的头脑，而贯彻就是要让这种学习内化于心，外化于心，从实处着眼，用实干回应，用实绩说话，这才是学习的正确打开方式，也才是干部成长的有效方式。
政治理论学习没有入脑入心，落实贯彻新发展理念不到位……”近日，海南省委巡视办负责人在七届省委第三轮巡视结束后不久，点出了被巡视单位存在的一些共性问题。
据了解，巡视初期，巡视组在查看被巡视单位有关文件和资料时发现，“要树立‘四个自信’，强化‘四个意识’，践行‘两个维护’”等字眼随处可见。然而，一些党员干部存在对“四个意识”“四个自信”学习不深入、流于形式等问题。
“为政贵在行，以实则治，以文则不治。”从这些花哨的口号上不难看出，一些党员干部在学习上勤于做势，而不勤于做事的态度，这样一种处处留痕的方式，看起来是在认真学习，实际上就是在蒙蔽别人的双眼，也在欺骗自己，说到底，这还是一种务虚的做法，是不折不扣的形式主义。
俗话说：“形式主义害人”。学习这些讲话精神，并不能只是停留在字面上，也不能只是停留在“学过”，这样的学习只是为了学习而学习，这种装模作样的学习也是一种弄虚作假，不但不能强化自己的思想，还容易让自己因为这样的学习方式而沾染上虚浮的作风，对于自己以后的成长是一个大大的障碍。
听说过这样一句话：“形式主义不是要让群众满意，而是要让领导注意”，想来那口号喊得震天响的形式就是为了引起领导的关注，让这种“显绩”为自己加分，在领导的眼中留下好印象。
当然，为求仕途上的升迁而让领导注意其实并没有错，但是这有一个前提就是需要求真务实，这种“假把式”只是看起来很美好，但是却经不住时间的检验，不能入心入脑的学习也不能真的指导实践。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学习是为了更好地武装自己的头脑，而贯彻就是要让这种学习内化于心，外化于心，从实处着眼，用实干回应，用实绩说话，这才是学习的正确打开方式，也才是干部成长的有效方式。
