试想一下，当你在房间内休息，总担心窗外会有一双眼睛随时盯着自己时，你会是怎样的感觉？近日，江西南宁市一所中学的学生就遭遇了这样的困惑。该校五象校区学生宿舍靠近走廊的窗帘全部被拆除，从走廊上经过或从从对面宿舍楼望过来时，宿舍可谓是一览无余。对于拆除窗帘的行为，校方给出的解释是为了规范学生行为，方便学校查寝管理。
“拆窗帘”就是正确的学校管理方式，并能解决学校的管理问题吗？
学校要懂得尊重学生的意见。长期以来有些中小学自认为是管理者，一些决定往往不会征求学生意见就实施。就像这次拆窗帘，仅班主任在课堂上通知了一下，学生回去以后就发现窗帘已经被全部拆除。殊不知学生每年在学校的时间比家里还多，甚至比老师呆的时间还长，他们才真正是学校的“主人翁”，因此大大小小涉及到学生权益的决定，一定要征求学生的意见。这次拆窗帘行为，很多学生就不赞同，且理由充分，而学校忽视了学生的权利，自作主张、投机取巧。
学校要懂得尊重学生的隐私。中学生正处在青春发育的关键时刻，他们的自我保护和自我防范意识较弱，同时也比成年人更加敏感和多疑。拆除窗帘后，学生宿舍尤其是女生宿舍就会完全暴露在可视范围内。学校不能光凭一句“不会影响学生换衣、洗澡”就不顾学生隐私暴露的危险而拆除窗帘，这显然是不负责任的。
“拆窗帘”不是学校管理的捷径。学校拆除窗帘的初衷是为了一目了然地看到宿舍内的情况，从而省去反复巡楼、开门制止的时间和成本。但这样的方法显然是不能一劳永逸的，学生完全可以通过睡得更晚，或自行把窗户遮住来违反校规校纪，因此“拆窗帘”这样的捷径走不通。
国外倡导学生宿舍也是教育地，学生想要回到宿舍后看书学习，那就单独在寝室开辟一块学习园地，在适度的时间范围内，让学生集中到这里学习；学生想要放松身心，那就建立几个活动室，方便学生棋牌娱乐；学生有不正当行为，那就在课上加大教育惩戒。总之，方法有很多，但“堵”不如“疏”，不能因为图省事而捡了芝麻丢了西瓜。
试想一下，当你在房间内休息，总担心窗外会有一双眼睛随时盯着自己时，你会是怎样的感觉？近日，江西南宁市一所中学的学生就遭遇了这样的困惑。该校五象校区学生宿舍靠近走廊的窗帘全部被拆除，从走廊上经过或从从对面宿舍楼望过来时，宿舍可谓是一览无余。对于拆除窗帘的行为，校方给出的解释是为了规范学生行为，方便学校查寝管理。
“拆窗帘”就是正确的学校管理方式，并能解决学校的管理问题吗？
学校要懂得尊重学生的意见。长期以来有些中小学自认为是管理者，一些决定往往不会征求学生意见就实施。就像这次拆窗帘，仅班主任在课堂上通知了一下，学生回去以后就发现窗帘已经被全部拆除。殊不知学生每年在学校的时间比家里还多，甚至比老师呆的时间还长，他们才真正是学校的“主人翁”，因此大大小小涉及到学生权益的决定，一定要征求学生的意见。这次拆窗帘行为，很多学生就不赞同，且理由充分，而学校忽视了学生的权利，自作主张、投机取巧。
学校要懂得尊重学生的隐私。中学生正处在青春发育的关键时刻，他们的自我保护和自我防范意识较弱，同时也比成年人更加敏感和多疑。拆除窗帘后，学生宿舍尤其是女生宿舍就会完全暴露在可视范围内。学校不能光凭一句“不会影响学生换衣、洗澡”就不顾学生隐私暴露的危险而拆除窗帘，这显然是不负责任的。
“拆窗帘”不是学校管理的捷径。学校拆除窗帘的初衷是为了一目了然地看到宿舍内的情况，从而省去反复巡楼、开门制止的时间和成本。但这样的方法显然是不能一劳永逸的，学生完全可以通过睡得更晚，或自行把窗户遮住来违反校规校纪，因此“拆窗帘”这样的捷径走不通。
国外倡导学生宿舍也是教育地，学生想要回到宿舍后看书学习，那就单独在寝室开辟一块学习园地，在适度的时间范围内，让学生集中到这里学习；学生想要放松身心，那就建立几个活动室，方便学生棋牌娱乐；学生有不正当行为，那就在课上加大教育惩戒。总之，方法有很多，但“堵”不如“疏”，不能因为图省事而捡了芝麻丢了西瓜。
