[香山评论] 叫停“抢跑”的“哨声”该由谁吹响

2017-09-01 14:59 千龙网

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小学是义务教育的起点,但是,许多小学一年级的孩子尚未入学,就已掌握1000-2000个汉字、100以内加减法、500个以上英文单词、可以简单读报……记者调查发现,在整个学前教育特别是幼升小阶段,很多家长带着孩子,未到起点就已开始“抢跑”,一种“集体性焦虑”、“恐慌式抢跑”心态正在家长中间蔓延。(9月1日 新华网)

近年来,随着人才竞争的加剧和根植于中国人心中“教育改变命运”、“望子成龙”的观念,一时之间,越来越多的幼儿园和辅导班把商机锁定在了小朋友们的身上,鼓吹出一种超前教育的“优越感”,怕落后就要“抢跑”的氛围。

小学之前已悄然成为大众化的教育重点,高难度低龄化的趋势愈演愈烈,这些孩子在上小学之前就已经对小学知识了然于胸,而所学的东西明显超过了孩子年龄所能承受的范围。

事实上,“抢跑”二字正反映出了家长们“不能输在起跑线”的迫切心情,想让自己的孩子一刻都不掉队,才能拔得头筹。但在“跟风”心理的作用下,“超前学习”的费用越炒越高。由于“超前学习”的学生的年龄较小,其所接受的教育往往只是家长强加给孩子的一种“甜蜜负担”,这种背离学习规律的做法往往就会使其过早的丧失学习的兴趣,对成长不一定是一个好事。而要想让家长们回归理性,就需要有人来吹响叫停“抢跑”的“哨声”。

笔者以为,要想吹响叫停“抢跑”的“哨声”,一方面,教育主管部门对于超前学习和教师私自加快教学进度的行为进行严格监管,要对私立幼儿园的课程设置加以约束,进行资格审查,刹住漫天要价和虚假宣传的恶性风气。,要加大对于教师课外辅导的打击力度。

另一方面,有必要通过法律法规对相应“超前学习”的行为进行明确禁止,要制定有针对性的法律条文来维护学前教育、义务教育的教学秩序,提高“擦边球”行为的违法成本,让社会风气重回理性。与此同时,家长们一定切忌盲目跟风,不要在孩子的成长过程中过度注入自身的攀比心理。家长们应保持理性心态,正确看待孩子的成长问题,以免把孩子当成自己攀比的武器。

责任编辑:池青(QU0010)  作者:鹏唳天

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