高中毕业生离乡上大学，是真正意义上的独立生活。一些大学新生缺乏社会经验，防范心弱，就可能有骗子抓住新生思想单纯、人生地不熟等弱点，冒充新生接待员，在他们面前设下“圈套”。（8月28日《中国青年报》）
现在正值全国各地大学开学和新生报到的高峰期，而各类专门针对大学生的诈骗案件也在这个时候集中出现，理应引起学校、家长和学生的重视。此前的徐玉玉被骗事件，一时间让防骗教育成为社会关注的焦点，引发了社会对大学新生防骗意识和防骗能力的思考。
骗子之所以将目光瞄准刚刚脱离父母庇护、进入独立生活的大学新生，根本原因在于他们涉世未深，见识少、阅历浅，对经验丰富的骗子缺乏防范能力，对花样翻新的诈骗伎俩缺乏足够的认知。由此可见，面对屡屡发生的大学新生被骗案件，除了公安机关要加强打击力度以外，更重要的是要增强大学生们的防骗意识，提高他们的防骗能力和自我保护能力。
从这个意义上来说，开学“第一课”传授防骗知识显得尤为迫切。毕竟，对于即将踏入校门的大学新生而言，他们过去一直过的是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的日子。在高中阶段，高考几乎是教学的首要任务，甚至可以说是唯一任务，凡是和高考分数不直接相关的内容，基本都被忽视或者删减了，结果是，孩子们懂“知识”，却不了解“生活”，往往别人一眼就能看穿的骗局，却能轻而易举地就让他们中招上当。
令人欣慰的是，今年的新生季，不少学校提出了解决之道。比如，东南大学开学第一课就是教学生识别骗术——寄录取通知书时附上安全手册，提醒新生提高防范意识；陕西师范大学通过网络微信平台和电子宣传栏发布网贷、传销等防骗知识和受骗案例，让新生知晓诈骗分子惯用的行骗伎俩，知晓申请奖助学金和交学费的方法流程，提高新生的安全意识和甄别能力；昆明理工大学与呈贡分局合作，拍摄了三部“大学生防骗防盗微视频”，通过真实再现大学城电信诈骗等多发案例，警醒广大青年学生提高安全意识……
面对涉及学生的诈骗，再严厉的打击都不如自身的防范。这就需要我们把“防骗”作为一门必要的知识进行传播。因此，高校应主动作为，除了加强对学生的安全教育，提高他们的自我保护意识外，还可以聘请警察来给学生们上课，通过分析案例的方式提高学生的辨识能力，教会他们如何识别骗局的方法。
只有让学生们自身具有了“防毒的能力”，才能降低诈骗悲剧发生的概率。开学“第一课”传授防骗知识是高校对社会普遍期待与利益诉求的积极回应，这样的做法值得点赞和推广。
高中毕业生离乡上大学，是真正意义上的独立生活。一些大学新生缺乏社会经验，防范心弱，就可能有骗子抓住新生思想单纯、人生地不熟等弱点，冒充新生接待员，在他们面前设下“圈套”。（8月28日《中国青年报》）
现在正值全国各地大学开学和新生报到的高峰期，而各类专门针对大学生的诈骗案件也在这个时候集中出现，理应引起学校、家长和学生的重视。此前的徐玉玉被骗事件，一时间让防骗教育成为社会关注的焦点，引发了社会对大学新生防骗意识和防骗能力的思考。
骗子之所以将目光瞄准刚刚脱离父母庇护、进入独立生活的大学新生，根本原因在于他们涉世未深，见识少、阅历浅，对经验丰富的骗子缺乏防范能力，对花样翻新的诈骗伎俩缺乏足够的认知。由此可见，面对屡屡发生的大学新生被骗案件，除了公安机关要加强打击力度以外，更重要的是要增强大学生们的防骗意识，提高他们的防骗能力和自我保护能力。
从这个意义上来说，开学“第一课”传授防骗知识显得尤为迫切。毕竟，对于即将踏入校门的大学新生而言，他们过去一直过的是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的日子。在高中阶段，高考几乎是教学的首要任务，甚至可以说是唯一任务，凡是和高考分数不直接相关的内容，基本都被忽视或者删减了，结果是，孩子们懂“知识”，却不了解“生活”，往往别人一眼就能看穿的骗局，却能轻而易举地就让他们中招上当。
令人欣慰的是，今年的新生季，不少学校提出了解决之道。比如，东南大学开学第一课就是教学生识别骗术——寄录取通知书时附上安全手册，提醒新生提高防范意识；陕西师范大学通过网络微信平台和电子宣传栏发布网贷、传销等防骗知识和受骗案例，让新生知晓诈骗分子惯用的行骗伎俩，知晓申请奖助学金和交学费的方法流程，提高新生的安全意识和甄别能力；昆明理工大学与呈贡分局合作，拍摄了三部“大学生防骗防盗微视频”，通过真实再现大学城电信诈骗等多发案例，警醒广大青年学生提高安全意识……
面对涉及学生的诈骗，再严厉的打击都不如自身的防范。这就需要我们把“防骗”作为一门必要的知识进行传播。因此，高校应主动作为，除了加强对学生的安全教育，提高他们的自我保护意识外，还可以聘请警察来给学生们上课，通过分析案例的方式提高学生的辨识能力，教会他们如何识别骗局的方法。
只有让学生们自身具有了“防毒的能力”，才能降低诈骗悲剧发生的概率。开学“第一课”传授防骗知识是高校对社会普遍期待与利益诉求的积极回应，这样的做法值得点赞和推广。
