天气渐渐热起来了，下水游泳的人越来越多。每到夏季，都是学生溺水高发时期。如何预防学生溺水？一直是人们关注的问题，而野泳是导致学生溺水悲剧的重要原因，现实中由野泳导致的学生溺水悲剧时有发生。
分析学生溺水悲剧，可以发现一个共同现象，在野泳时，学生都没有佩戴任何安全保护装备，这必然增加了溺水的危险性。这与学生安全意识薄弱密切相关，其典型表现为，学生自持自己水性好，游泳技能高，认为下水野泳无需佩戴任何安全防护装备，也能畅游无忧，不会发生任何安全事故。殊不知，游泳技能高并不等于安全应对能力高，如果自持自己水性好，就能在水里安全无忧，显然是一种极其错误的认识。
这种错误认识实质是最大的安全隐患，是拿自己生命当儿戏。要知道，不管水性多好，游泳技能多高，下水游泳时都难以避免出现头晕、心慌、抽筋等突发现象，一旦发生这些突发现象，学生还能从容应对吗？不仅如此，野泳水域的水情学生也不了解，水中的暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草等情况，都是游泳者的安全隐患。
可见，野泳的重重安全隐患是无法消除的，而且每一个安全隐患随时都可能引发安全事故，导致溺水悲剧，使野泳者付出生命代价。此时，再多的后悔也迟了！
正因此，在对学生进行预防溺水安全教育时，要将野泳安全隐患的复杂性、严重性、危险性，向学生讲透彻，让学生清醒认识野泳的重重安全隐患，真正了解野泳是有生命危险的行为。只有思想上认识到位了，学生才能守住野泳的冲动，从根源上避免野泳溺水悲剧。
天气渐渐热起来了，下水游泳的人越来越多。每到夏季，都是学生溺水高发时期。如何预防学生溺水？一直是人们关注的问题，而野泳是导致学生溺水悲剧的重要原因，现实中由野泳导致的学生溺水悲剧时有发生。
分析学生溺水悲剧，可以发现一个共同现象，在野泳时，学生都没有佩戴任何安全保护装备，这必然增加了溺水的危险性。这与学生安全意识薄弱密切相关，其典型表现为，学生自持自己水性好，游泳技能高，认为下水野泳无需佩戴任何安全防护装备，也能畅游无忧，不会发生任何安全事故。殊不知，游泳技能高并不等于安全应对能力高，如果自持自己水性好，就能在水里安全无忧，显然是一种极其错误的认识。
这种错误认识实质是最大的安全隐患，是拿自己生命当儿戏。要知道，不管水性多好，游泳技能多高，下水游泳时都难以避免出现头晕、心慌、抽筋等突发现象，一旦发生这些突发现象，学生还能从容应对吗？不仅如此，野泳水域的水情学生也不了解，水中的暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草等情况，都是游泳者的安全隐患。
可见，野泳的重重安全隐患是无法消除的，而且每一个安全隐患随时都可能引发安全事故，导致溺水悲剧，使野泳者付出生命代价。此时，再多的后悔也迟了！
正因此，在对学生进行预防溺水安全教育时，要将野泳安全隐患的复杂性、严重性、危险性，向学生讲透彻，让学生清醒认识野泳的重重安全隐患，真正了解野泳是有生命危险的行为。只有思想上认识到位了，学生才能守住野泳的冲动，从根源上避免野泳溺水悲剧。
