开展“两学一做”学习教育是基层党建工作的大检阅、大练兵、大提升。贯彻落实中央、市委实施方案的精神和部领导的工作要求，坚持基础导向、问题导向、实效导向，是抓好“两学一做”学习教育的关键所在。
坚持基础导向。基础不牢，地动山摇。一直以来，强调抓基层打基础，这次学习教育既检验过去工作的成效，又进一步整合资源、夯实基础。通过党组织关系集中排查、调整党组织隶属关系、督促党支部换届、规范党费收缴、加大基层保障、开展党日活动、开好组织生活会、民主评议党员等，有效保证学习教育的顺利进行。推行“一规两册”，以完善“三会一课”为重点，建强支部这个堡垒，强化党支部的政治功能，确保学习教育全覆盖上层次高效率。
坚持问题导向。中央、市委要求，学要带着问题学，做要针对问题改。我区方案中列出了党员队伍和基层党组织存在的突出问题，同时“作风建设年”活动要着力解决的四大类20种问题。各单位要认真对照查摆，列出问题清清单、责任清单、整改清单，坚持边学边改、立行立改，重点从思想观念上解决“为了谁”的问题，从工作机制上解决“怎么干”的问题，把做合格党员的要求落细落小落实到每个支部、每名党员，把先锋形象树起来。
坚持实效导向。中央强调，这次学习教育基础在学、关键在做。要正确认识“学”和“做”的关系，以群众满意为衡量标准，以学促做，以做验学。要突出经常性教育特点，抓在日常、严在经常，注重结合实际，加强分类指导，提升学习教育的针对性实效性。党组织和党员要立足实际、立足岗位，把学习教育同各项工作紧密结合起来，激发责任感使命感紧迫感，在贯彻五大发展理念、落实首都功能定位、推动丰台快速发展中，体现党组织和党员的担当和作为。
