《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
这是今年北京高考语文大作文两道试题中的一道。试卷阅读和作文均关注老腔这一文化遗产，在学生中引发了强烈震撼。从学生的反应来看，在两道作文题中，有六成学生写老腔，老腔的力量激发学生共鸣。
老腔作为优秀传统文化的很小一部分，向考生展示了优秀传统文化的深远价值。考场上，老腔留给学生的更多是情感上的共鸣，让学生领略了优秀传统文化独特的美，增强对优秀传统文化的认同，对国家的热爱。
事实上，优秀传统文化的价值和作用远不止这些。习近平总书记指出，中国优秀传统文化，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。
优秀传统文化的地位是无可替代的。我们要做好今天的事业，必须延续民族文化血脉，这是我们的根，是我们努力的基础，是无可替代的。对一个国家如此，对教育事业，乃至对一个人的成长，也是如此。虽然学生在学校中会学习各种课程，会接触古今中外各种文化，但是，我们的历史，我们的优秀传统文化，地位是无可撼动的。如果学生学习了那么多年，对优秀传统文化的了解和理解却不够深刻，文化认同感不够强烈，还会被各种别有用心的错误言论和理论所误导，无疑令人遗憾。
北京市高考语文大作文在弘扬优秀传统文化方面的探索值得推崇，让学生感受优秀传统文化的魅力，高考语文大作文可以不断尝试。
