今年北京高考语文大作文分别为以“‘老腔’何以令人震撼”为题写一篇议论文，以及以“神奇的书签”为题写一篇记叙文。
2015年，北京高考语文两道大作文题分别是“假如我与心中的英雄生活一天”“深入灵魂的热爱”。
将两年的作文加以比较可知，北京高考语文大作文命题，贯穿了立德树人的要求，希望在大作文中渗透社会主义核心价值观，以这样的形式结束学生高中阶段的学习，在学生心中留下深刻的印迹。教育部门对德育教育的重视程度可见一斑。
习近平总书记多次强调立德树人的重要性，他将青少年时期的价值观养成比喻成“扣好人生的扣子”。他指出：如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。
在高中教育的最后一次语文写作，也是最重要的一次语文写作，北京市的命题，是在帮学生扣好人生的一粒扣子。高中毕业后，大部分学生会继续升入大学读书，少数学生直接进入社会就业。无论是读书还是就业，都处在开放的社会，不像中小学教育那么封闭。环境变了，学生思想所受的影响也会有较大的变化。总的来说，挑战会变得更多更大。
高考语文大作文借老腔震撼学生的心灵，教导学生爱读书、读好书，是给学生布置的高中阶段最后的作业，也是需要长期完成的作业。如果这样的作业能够引发学生的触动，让学生愿意主动去完成，对他们的一生都会产生积极影响。比如，他们想到高考作文，就会想到老腔，就会想到老腔的力量、优秀传统文化的力量、民族精神的力量；或者会想到爱读书、读好书，不断用读好书来充实自己。
高考语文大作文该怎么考，考什么，北京市的实践具有很强的启发性，代表了一种趋势。
