今年北京高考语文大作文分别为以“‘老腔’何以令人震撼”为题写一篇议论文，以及以“神奇的书签”为题写一篇记叙文。关注优秀传统文化，进行德育教育等特点，让这两道高考作文题具有满满的正能量，像一位良师益友在跟学生交流。
每年的高考作文都是社会关注的焦点，高考作文取材和创新，都不是容易的事情。朝什么方向努力？北京市高考作文聚焦优秀传统文化，提供了一种思路。优秀传统文化是一个巨大的宝库，取之不尽用之不竭，使用得当，能对学生产生显著的影响。比如，有许多考生表示，读了《白鹿原上奏响一支老腔》感到很震撼，写作有灵感。这样的高考作文题，仅仅从教育功能来说，就显示了突出的价值。
从教育改革的趋势来看，优秀传统文化将越来越受重视，立德树人的力度也不会不断加大。根据教育部今年4月公布的《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》，义务教育品德、语文、历史学科，起始年级使用新编、修订教材。增、减、换、留是新修订课本的四个特点。其中，增，国学内容普涨。留，传承经典。此次修订的各版本中，不乏传承多年的老面孔。
优秀传统文化在教材中，将有更大的比重，领着学生从优秀传统文化中汲取营养，吸收动力，陶冶情操。比如，今秋即将投入使用的语文出版社新课本中，大幅增加了反映中华优秀传统文化的课文比重。一至六年级相关课文约占全部课文的30%；七至九年级相关课文约占全部课文的40%，每册安排两个单元的古诗文。
国学进入教材后，接下来，在考试中，国学的比重也会相应提高。北京市高考大作文关注传统艺术“老腔”，先行一步，并且已经引发了学生的共鸣，给高考作文命题提供了宝贵的经验。北京的做法和取得的成效值得人们重视和思考。
