2015年，优质高中面向普通初中的招生规模，增加了将近3000个，分配比例从2014年的30%提高到40%左右。优质高中的数量也有所增加，从2014年的83所增加到89所。2014年名额分配的总规模是7370人，2015年规模达到10028人，其中投放到一般初中校的名额为6552人，投放到优质初中的名额为3476人。
提到优质高中名额分配，许多人可能马上会联想到效率和公平的关系问题。如果按照效率优先、兼顾公平的竞争逻辑，优质高中名额拔尖分配，就会有不少普通初中的毕业生无缘优质高中，而那些教学水平较高的初中，会继续占有较多的名额，呈现一种强者很强的格局。这种状况是否合理呢？目前，许多地方都是这样分配优质高中名额的。中考后，根据成绩划定分数线，先是省重点高中录取，再是市重点高中录取，然后是其他高中录取。至于有些初中实在是基础太差，没有人被重点高中录取，似乎并没有多少人认为不妥。
北京市在教育改革中，对优质高中名额进行分配，发出了很明确的信号，那就是，优质高中名额并不能完全根据考试成绩来分配，这是有违公平精神的。据北京教育考试院的统计显示，如果不通过名额分配，将有100余所普通学校无法保证其学生进入优质高中。出现这种状况，我们能说是公平的状态吗？显然不是。
北京市的优质高中名额分配，一方面，确保了所有初中校的学生都有进名校的机会，另一方面，分配比例得到了保证，具有很高的含金量。2015年，分配比例从2014年的30%提高到40%左右，优质高中数量也有所增加。此外，还在“名额分配”批次中增加了三类跨区统筹分配，共2242人，特别指向一些薄弱的区县和广大的普通学校。
北京市实施的优质高中名额分配政策，更新了人们对于教育公平的认识。教育公平，不能仅仅理解为拥有公平的竞争机会。在升学名额的分配上，也要体现公平理念。但愿北京市的举措能为更多的地方所借鉴。
