培新小学作为北京市东城区为数不多的几所拥有聘用外籍教师资格的学校之一，居然不让聘来的老外教英语，转而教起了体育和音乐。对此，校长张燕说：“语言只是个工具，是为了交际用的，但同时还需要学习的是文化，而文化是通过载体来学习的，让老外教体育和音乐就会做到一举两得。”
和许多人一样，笔者对外教不教英语，而是教体育和音乐，感到很是意外。同时，笔者禁不住对这位校长的高超安排加以点赞。以往，在笔者的意识里，外教就是用来教外语的，从没想过外教可以教其他的课程。因为其他的课程可以由中国的老师教，英语课请外教，能让学生接触更地道的英语。
培新小学的做法，完全打破了笔者的思维定势，给人眼前一亮的感觉。外教固然可以教英语，但是，只要条件符合，教体育和音乐，也未尝不可。谁说外教不能教体育和音乐呢？
正如培新小学校长所说的，语言只是个工具。请外教，不仅仅是为了帮助学生学习语言，同时还要让学生学习语言背后的文化。仅仅让外教组织学生学习语言，确实有点大材小用。让外教教体育和音乐，给学生体验不同的体育和音乐教学，并且在学习中了解国外的文化，在中西文化交流中开阔视野，提高学习兴趣，着实一举多得，实现了教育资源的充分利用。
外教不教英语，而是教体育和音乐，也给人们带来了更多的思考。中小学的英语教学，除了掌握一门语言外，还应该发挥更大的作用，让学生在英语学习中收获更多。仅仅把语言当作一门工具，为了考试而学习，考试结束就不学习，实在是有些浪费。在语言学习中发挥更大的价值，不仅能提高学生学习的兴趣，也能让学生收获更多。
培新小学对外教的安排，也给学校的教学打开了思路。在学校的教学布置上，要善于打破常规，主动创新，让教学更有成效。
